Putukajutud (3-7a.lastele)

Putukaprogramm lasteaiale

Programmi eesmärk on toetada lasteaialaste loodushuvi ja keskkonnateadlikkuse kujunemist ning aidata lastel mõista, kes on putukad, millised on nende tunnused ja elupaigad, kuidas nad erinevad teistest väikeloomadest ning miks putukad on olulised nii loodusele kui ka inimestele.

Programmi kirjeldus:

Sissejuhatus ja reeglite kokkuleppimine (5 min)
Juhendaja tutvustus, programmi sisu selgitus, kokkulepped toreda õppetegevuse õnnestumiseks. Arutelu käigus selgitatakse välja, kes on putukas ning milliseid putukaid lapsed juba tunnevad ja oskavad nimetada. Selgitatakse, miks ämblik ei ole putukas.

Putukate elupaigad ja inimese mõju loodusele (10 min)

Koos vaadeldakse tuntumaid putukaid slaidimaterjali abil ning räägitakse, kus putukad looduses elavad ja millistes paikades neid kõige sagedamini kohata võib. Arutletakse ka selle üle, kuidas inimese tegevus võib putukaid mõjutada. Räägitakse näiteks niitmisest, prügi jätmisest loodusesse ning sellest, kuidas inimesed saavad putukaid aidata, jättes aeda õitsvaid taimi, ehitades putukahotelle ja hoides loodust puhtana. Lapsed arutlevad, millised tegevused aitavad loodust hoida ja millised võivad putukaid kahjustada.

Vaadatakse vahvat õppevideot Eesti putukatest, millele järgneb arutelu ja laste tähelepanekute jagamine. Samuti arutletakse, miks putukad kevadel aktiivseks muutuvad ning kuidas nad talvel hakkama saavad. Valgustahvlilt saavad lapsed vaadelda putukate röntgenpilte.

Liikumismäng: „Leia liblikas“ (5 min)
Lapsed saavad valida puidust pildiplaadi, millel on kujutatud pool liblikat ning nende ülesanne on leida kelle käes on teine liblika pool. Lisaks saavad lapsed proovida nn. putukaprille, et aru saada, kuidas putukad näevad. 

Praktilised tegevused (20 min)
Metsakõdu sorteerimine. Enne praktilisi tegevusi rõhutatakse, et putukaid vaadeldakse ettevaatlikult ja pärast vaatlemist pannakse nad tagasi samasse elupaika, kust nad leiti. Nii õpitakse loodust uurima viisil, mis ei kahjusta elusolendeid. Juhendaja selgitab töövõtteid ning tutvustab töövahendeid. Lapsed jaotatakse putukate nimetuste abil kahte gruppi. Grupid sorteerivad juhendaja toodud metsakõdu ning otsivad sealt putukaid, samuti vaadeldakse leiu puhul ka ämblikke, tigusid, vihmausse ja teisi selgrootuid. Leitud putukaid vaadeldakse lähemalt topsiluupide abil ning määratakse juhendaja abiga lihtsustatud pildimaterjali järgi. Lisaks vaadeldakse põnevamaid leide LCD-mikroskoobi all, kus pilt kuvatakse suurelt ekraanile ning on kõigile lastele hästi nähtav. Mikroskoobi all saab vaadelda ka juhendaja toodud putukate näidiseid. Pärast vaatlusi palub juhendaja putukad metsakõdusse tagasi panna.

Kokkuvõte: Õppemäng (5 min)
Programm võetakse kokku õppemänguga, kus lapsed jagatakse rühmadesse ja iga rühm kehastub kindlaks putukaks. Ülesandeks on koos täita tegevus, näiteks „toidu“ viimine pesasse või pesa ehitamine. Mäng rõhutab koostöö olulisust ja putukate rollijaotust. Iga soovija saab jagada, mida ta täna putukate kohta teada sai, mida varem ei teadnud. Kõik programmis osalenud lapsed saavad valida endale putuka pildiga kleebise.

Õpitulemusena laps: 

  •  teab, kes on putukas ning oskab kirjeldada putukate põhitunnuseid.

  •  oskab eristada putukaid teistest väikeloomadest, sealhulgas ämblikest.

  • oskab nimetada putukate elupaiku ning kirjeldada nende eluviisi.

  • mõistab putukate tähtsust looduses ja inimeste elus.

Programm vastab alushariduse riiklikule õppekavale § 17.  Valdkond Mina ja keskkond

11) märkab ja kirjeldab enda ja teiste tegevuse mõju keskkonnale ning käitub keskkonda säästvalt;

13) oskab kirjeldada loodust ja inimeste tegevusi erinevates ajatsüklites;

Programmi käigus kujuneb lastel arusaam, et ka väikesed putukad on looduses olulised ning neil on oma roll ökosüsteemis. Lapsed õpivad märkama ja väärtustama elusloodust ning mõistma inimese tegevuse mõju loodusele (keskkond ja jätkusuutlik areng).

Tingimused: Programmi läbiviimiseks sobib rühmaruum, kus on interaktiivse tahvli/ekraani kasutamise võimalus. Järjestikuste programmide korral eelistame ühte kindlat ruumi, kuna kasutame erinevaid õppevahendied-ja materjale. Programmi läbiviimine alates vähemalt 10 lapsega, kui ei ole kokku lepitud teisiti.

Vahendid:  slaidimaterjal, õppevideo Eesti putukatest, valgustahvel, LCD-mikroskoop, topsiluubid (12), putukate näidised, metsakõdu igale grupile eraldi, putukatest lihtsustatud pildimaterjal määramiseks, puidust pildiplaadid pooliku liblika kujutisega, putukaprillid 4tk, putukate pildiga kleebised

Kestus:  45 minutit – piisavalt pikk, et avastada ja mängida! Juhendaja oskab suurepäraselt programmi kohandada vastavalt vanusele.

Mitme programmi päev: ühe päeva jooksul jõuame läbi viia ka mitu põnevat seiklust! Miks mitte korraldada putukate õpituba mitmes rühmas?

Koostöövõimalus: väiksed ja lähestikku asuvad lasteaiad saavad meid ühiselt samal päeval külla kutsuda, et koos loodust avastada!

PROGRAMMI ON VÕIMALIK TELLIDA SÜGISEL JA KEVADEL, PROGRAMMI SAAB LÄBI VIIA KA ÕUES, KOKKULEPITUD PAIGAS!

Hind: 5 € lapse kohta